1.目前考核理解和应用的题型多为()。
A.A1型题
B.A2型题
C.X型题
D.判断题
E.简答题
参考答案：B
2.在住培考核中应该以考核()认知层次为重点。
A.记忆和理解
B.理解和应用
C.应用和分析
D.分析和评估
E.评估和创新
3.以下对形成性评价的描述，不正确的是()。
A.是对住院医师个人能力的评价与反馈
B.监控培训质量，持续改进
C.需要老师将结果有效地反馈给学生
D.可以多方位综合评价考生胜任力
E.可以折合成分数进行考核
1.以下不属于反馈目的的是()。
A.强化好的行为
B.形成纠正错误的依据
C.批评错误的行为
D.减少对自我表现的焦虑和不安全感
E.促进双向沟通
2.以下哪项不是有效反馈的特点?()
展开全文
A.准确的(ACCurAtE)
B.及时的(timEly)
C.具体的(spECifiC)
D.包括一个行为实例(EvEnt)
E.描述该行为的相应结果(rEsult)
3.以下哪项不是进行有效反馈的做法?()
A.反馈是建立在第一手观察数据上
B.描述具体事件和行为
C.为方便表达可以多使用形容词
D.目标和学习者的目标结合
E.不要猜测动机，而只提到行动和决定
4.以下哪项不是进行有效反馈的做法?()
A.反馈是建立在第一手观察数据上
B.描述具体事件和行为
C.为方便表达可以多使用形容词
D.目标和学习者的目标结合
E.不要猜测动机，而只提到行动和决定
答案欢迎咨询，更多继续教育医学试题~请用搜题宝搜索找答案
5.以下哪项不是有效反馈的特点?()
A.准确的(ACCurAtE)
B.及时的(timEly)
C.具体的(spECifiC)
D.包括一个行为实例(EvEnt)
E.描述该行为的相应结果(rEsult)返回搜狐，查看更多